Soins relevant du rôle de l'AP en milieu hospitalier

Ces soins sont toujours réalisés sous la responsabilité de l'infirmière

D'après l'arrêté du 16 janvier 2006 relatif à la formation conduisant au diplôme professionnel d’auxiliaire de puériculture

EN SERVICE DE MATERNITE :

Observation - Surveillance :
* Observation de la courbe de poids
* Surveillance des premières émissions de méconium, des selles
* Surveillance des premières mictions (émissions d'urine)
* Surveillance du repos de l'enfant

Hygiène :
* Toilette, bain, change
* Soins du cordon
* Participation à l'éducation de la mère pour tous les soins d'hygiène
* Trousseau et entretien
* Nettoyage et désinfection du matériel courant

Alimentation :
* Participation aux activités de biberonnerie
* Nettoyage, désinfection, entretien des biberons, tétines, matériel de diététique
* Préparation des biberons de lait
*Techniques pour donner un biberon
* Participation à l'éducation de la mère pour la mise au sein et hygiène de la tétée.
* Utilisation et entretien du tire-lait

Sommeil :
* Techniques de couchage du nouveau-né (prévention de la mort subite du nouveau-né)
* Respect des rites et rythmes de sommeil propres à chaque enfant

Mobilisation :
* Technique de portage de l'enfant
* Aide au maintien de l'enfant pendant les examens

Cas particulier : l'enfant placé en incubateur :
* Participation aux soins du nouveau-né placé en incubateur, à l'exeption des services de réanimation
* Participation à l'entretien et à la désinfection de l'incubateur, à la mise en route et à la surveillance du matériel
* Réponses aux besoins de vie d'un enfant placé sous photothérapie

EN SERVICE DE MEDECINE, CHIRURGIE, PEDIATRIE ET REANIMATION :

* Transmissions écrites et orales portant sur l'ensemble des actions de soin et de surveillance réalisées

Observation - Surveillance :
* Observation, mesure des différents paramètres (température, pulsations radiales, volume de la diurèse = urines émises dans la journée, pesée, mensurations, pression artérielle)
* Surveillance de l'élimination
* Observation des pansements
* Observation du comportement alimentaire
* Observation de la coloration des téguments (peau, lèvres)
* Détection des parasitoses (poux, oxyures)
* Observation de l'état de conscience
* Participation à la surveillance de l'enfant perfusé

Hygiène corporelle :
* Toilette au lit, bain, douche
* Brossage des dents, soins de propreté bucco-dentaire
* Soins de bouche et pulvérisations non-médicamenteuses
* Soins des yeux non-médicamenteux
* Instillations nasales et auriculaires non-médicamenteuses
* Participation à la prévention des escarres
* Postures, frictions, utilisation du matériel anti-escarres (coussins, matelas)
* Participation aux soins auprès de personnes atteintes de parasitoses

Hygiène alimentaire :
* Préparation des différents aliments selon l'âge (bib, bouillies, etc)
* Prise en compte de l'aspect psychologique de la relation alimentaire
* Attitude éducative au cours du repas
* Installation et aide au repas
* Observation et participation à l'installation de l'enfant dans les traitements prescrits (exemple : mise en proclive = inclinaison à 30° du lit contre les reflux gasro-oesophagiens)
* Participation à la surveillance de l'enfant lors d'un traitement antidiarréique, ou cntre la constipation
* Préparation d'un régime épaississant, d'un régime antidiarréique ou d'autres régimes selon prescription

L'élimination :
* Notations de l'élimination : gaz (important pr service de chirurgie), selles, urines
* Entretien du bassin, de l'urinal, et du bocal de diurèse
* Pose et surveillances de collecteurs d'urine non stériles
* Recueil d'urine et analyse d'urine en utilisant des bandelettes test

L'enfant opéré :
* Participation à la préparation et à la surveillance de l'enfant opéré
* Participation à la préparation du matériel et de la chambre

Mobilisation :
* Participation à la prise en charge des besoins de l'enfant langé en abduction (luxation congénitale de la hanche), d'un plâtre, ou sujet à une autre immobilisation
* Aide au maintien de l'enfant pendant les soins

Soins palliatifs et accompagnement de l'enfant en fin de vie :
* Observation et participation à l'évaluation de la douleur à partir d'échelles codifiées
* Soins de confort

L'enfant atteint d'un handicap
* Participation aux techniques d'éveil et de communication
* Participation aux actes de la vie quotidienne pour aider à l'intégration de l'enfant
* Participation à l'installation et à la surveillance de l'enfant handicapé
* Prévention des compressions, attitudes vicieuses, chutes
* Prévention des escarres (surveillance de la peau et des points d'appui)
* Changement de position, pose et entretien du matériel spécifique au handicapé