LA PERIODE D’ADAPTATION
A quoi sert l’adaptation
La période d’adaptation est d’abord faite pour l’enfant mais elle est aussi très importante pour les parents, pour la mère en particulier et pour la professionnelle qui accueillera l’enfant.
Pour l’enfant :
Elle doit lui permettre de comprendre le sens du changement qu’il est en train de vivre
• En lui permettant une intégration progressive à ce nouveau milieu de vie
• En lui permettant de prendre des repères sécurisants : odeurs, repères visuels
• En lui permettant de s’attacher à l’auxiliaire de référence qui s’occupera de lui
Pour la mère
Elle doit l’aider à se séparer de son bébé
• En lui permettant de connaître l’auxiliaire de référence et d’échanger autour de leurs rôles respectifs
• En lui permettant de faire connaissance avec les autres adultes et de découvrir les lieux ou son bébé va passer la journée loin d’elle
• En lui permettant d’établir une relation confiante entre elle et les professionnels
• En lui permettant d’exprimer ce qu’elle ressent face a cet événement : peur, angoisse, soulagement, envie vis avis de celle qui accueille l’enfant, confiance… Le père joue souvent dans cette période un rôle bénéfique dans la matérialisation de cette séparation vis à vis de sa femme et vis a vis de son bébé.
Pour l’auxiliaire de référence
Elle permet de faire connaissance avec le bébé et de recueillir un certain nombre de renseignements auprès de la maman sur ses habitudes (sommeil, alimentation, objet sécurisant, position de sommeil….) ses particularités, ce qui lui permettra de rendre cette période de transition pour le bébé moins traumatisante car la connaissance de ces évènements facilite l’accueil personnalisé du bébé. Elle permet aussi de tisser des relations avec la maman et de comprendre comment elle vit ce moment délicat.
Modalités de cette adaptation
Dans certaines structures il y a une grille d’adaptation avec des étapes définies et une certaine rigueur dans la chronologie.
Dans d’autres structures on favorise l’accueil personnalisé basé sur une observation de ce que vivent le bébé et sa maman. C’est un pari presque impossible de vouloir proposer une adaptation qui respecterait l’organisation de la vie de la crèche et la possibilité d’un accueil personnalisé et adapté à chaque bébé et à ses parents.
Les nombreuses expériences vécues dans les structures montrent qu’il semble important :
que dans un premier temps le bébé visite les lieux dans les bras de sa mère . Pour la mère il est important de voir les lieux ou l’enfant restera sans elle Pour le bébé il recevra les premières impressions sensorielles en toute sécurité affective, ce qui favorisera ses capacités de découverte et d’adaptation à ces nouveaux lieux.
que l’auxiliaire amorce la création de liens en observant et respectant l’enfant et sa mère (sourires et gestes vers le bébé soins effectués progressivement)
que ce soit la mère qui choisisse le moment du transfert dans le bras de l’auxiliaire matérialisant le travail psychologique qui est en train de s’élaborer autour ce moment primordial des rapports mère –bébé et mère-auxiliaire-bébé.
L’adaptation c’est bien sur pour le bébé mais c’est aussi pour les parents.
Le bébé communique avec l’inconscient de ses parents. S’il les sent confiants il le sera aussi. Certains parents ne s’adaptent pas a cette séparation et rendent plus difficiles pour le bébé et l’auxiliaire les moments de la séparation. Ces parents ont besoin d’aide et de soutien pour les aider à comprendre ce qui se joue en eux à ce moment la
A travers ce cheminement chacun pourra trouver des repères, ébaucher des liens qui rendront la première « grande séparation » supportable même si elle demeure toujours douloureuse.